日前,北京市召开《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》新闻发布会,发布会上,北京市教委新闻发言人李奕介绍,针对体育中考过去一直被诟病的现场考试应试体育现象严重,过程性考核导向性弱,体育考试内容供给量不足,学生自主选择空间小等突出问题,遵循孩子成长规律,尊重孩子兴趣需求,注重科学性,基础性和公平性,考虑选择的多样性和个体的差异性。
李奕表示,将增加过程性考核积累,体现中小衔接,带动和督促孩子从小坚持锻炼,适当增加分值并加大过程性考核权重,培育过程,鼓励孩子积极参与,参与就能得分,引导孩子养成锻炼习惯。
。[责任编辑:叶知秋]
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